4 komunikační typy & jejich vrozené potřeby

Komunikační typy a jejich vrozené potřeby popsali manžele Kopsovi v jejich knize  „Ako sa dohovoriť s tigrom“ , která zásadně změnila můj pohled a postoj k dětem.

Seznamte se čtyřmi základními komunikačními typy dětí a jejich hlavními vrozenými potřebami. Poznáte v nich vaše děti nebo dokonce sami sebe a členy vaší rodiny?

pocitovy komunikacni typ


1. Pocitový komunikační typ  

Určitě si kolem sebe typického „pociťáčka“ vybavíte.  Děti tohoto typu mají se sebou stále svého oblíbeného plyšáčka a rádi se choulí do „něčeho heboučkého“ jako je třeba chlupatá deka nebo šála. 

Jejich hlavní potřebou jsou pocity a možnost je svobodně projevit.

Vybrala jsem pro vás alespoň několik hlavních:

  • pocit přijetí – že ho máte rádi takového jaký je i s jeho pocity a hlavně za všech okolností.
  • pocit sounáležitosti – že patří mezi vás a počítá se s ním.
  • pocit důvěry a povzbuzení – navozený nejlépe pohlazením, chycením za ruku a vaší přítomností…

Respektujte jejich pocity, které je pro ně často velmi obtížné popsat. Stačí, že jim dopřejete dobrý pocit vaší přítomnosti, bezpodmínečné lásky a ochoty pomoci, když bude třeba. 

rozumovy_komunikacni_typ

2. Rozumový komunikační typ  

Pro rozumový komunikační typ je naopak velmi obtížné vnímat „neurčité“ pocity.
Jsou pro něj klíčové data, informace a procesy. Jsou to děti, které se vydrží nekonečně dlouho hrát se stavebnicemi, logickými hrami a číst encyklopedie.

A jak jim jejich vrozenou potřebu dostatku informací, logického vysvětlení a procesů dopřát?

  • připravte jim návody, seznamy a časové plány, které budou rádi využívat a dodržovat.
  • rozumové děti potřebují rozumět a chápat, že o něm jako rodiče víte, rozumět situaci/činnosti, kterou rodič dělá a kdy a jak se mu budete věnovat.
  • naučte je, kde si můžou chybějící informace vyhledat a ponechejte jim dostatek času na vyhodnocení informací a rozhodování.

Dětem rozumového typu vyhovuje pořádek a jistý druh stereotypu. V nových situacích jsou často ztracení. Proto jim poskytujte dostatek informací, především o nových věcech, které je čekají.

obrazovy typ

3. Obrazový komunikační typ  

Obrazový komunikační typ vnímá, chápe a dá se říct i „naslouchá“ přes oči. Takže co vidí, tomu rozumí. Věci i situace vnímá jako „obrazy“, které si vytváří ve své mysli. 

Jaké hlavní potřeby mají děti obrazového typu:

  • dítě potřebuje být v obraze, co rodič dělá – potřebuje to samo vidět nebo být uvedeno do obrazu – dejte mu čas a informace pro vytvoření správného obrazu.
  • když s ním mluvíte, je pro něj klíčový oční kontakt – potřebuje být viděno.
  • děti obrazového typu potřebují být kreativní, mít různorodou činnost, nenechte je v dlouhé a nudné rutině. A nepřehlcujte je detaily.

A hlavně neměňte jim náhle a bez příčiny program, boří se jim tak obraz a tedy jejich momentální svět.

sluchovy-typ

4. Sluchový komunikační typ

Dítě sluchového komunikačního typu poznáte snadno. Místo toho, aby se vám stále dívalo do očí, bude k vám naopak natáčet ucho 🙂 Nepotřebuje totiž oční kontakt, je mu spíše překážkou dobrého soustředění, pro něj je klíčové, aby dobře slyšelo. 

Jak nejlépe pochopit dítě sluchového komunikačního typu?

  • Pokud na vás mluví, stačí, když mu dáte jasně najevo, že ho slyšíte.
  • Co slyší to vnímá, při poslouchání může bez problémů dělat další činnosti. Nevyžadujte tedy od něj oční kontakt a nechte ho klidně při rozhovoru kreslit nebo třeba stavět stavebnici. 
  • Klíčové je, když hovoří, vyslechněte je bez přerušování až do konce. Často totiž přijde pointa až na konci a navíc se jinak dítě bude cítit nevyslyšeno = přeloží si to jako nemám o tebe zájem, nezajímá mě, co říkáš.

Pokud je vaše dítě nadměrně upovídané, může to být jeden z projevů sluchového komunikačního typu. Ve starším věku se dokonce může sluchový typ projevovat až přílišnou oblibou poslouchání sama sebe a často s tendencemi věci opakovat pořád dokola, dokud si nejsou jisti, že jsou opravdu vyslyšeni.  🙂

Na závěr důležitá informace. Málo který člověk je čistě vyhraněným jedním komunikačním typem. Obvykle mívá jeden hlavní, dominantní, a k němu jeden, někdy i dva doplňkové. 

Nejčastější kombinace jsou Obraz – pocit, Rozum – pocit, Rozum – Sluch a Pocit – Rozum.

Ale o těch až někdy přístě 🙂

Zaujali vás komunikační typy a rádi byste se o nich dozvěděli více?

  1. Pravidelně pořádám workshopy na míru, kde společně identifikujeme komunikační typy vaší rodiny a naučíme se, jak si navzájem můžete lépe rozumět a respektovat vaše vrozené potřeby. Více zde
  2. Nebo si nejdříve přečtěte o komunikačních typech přímo v knížce od Kamily a Petra Kopsových „Ako sa dohovoriť s tigrom“.  Více v části knihy.
  3. Na téma komunikační typy vytvořili Kopsovi i online kurz, který najdete na www.kopsovikurzy.cz.